Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Преступление и наказание аргументы к итоговому Сочинению в 2024 году». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
У каждого человека в жизни должен быть обязательно духовный ориентир. Это его моральные ценности, жизненные установки и принципы. Но иногда случается так, что духовные ориентиры нарушаются или не являются для человека чем-то весомым. В этом случае душой человека овладевают зависть, эгоизм, равнодушие и жестокость. Именно так и произошло с героем романа Ф.М. Достоевского» Преступление и наказание» Родионом Раскольниковым.
Молодой человек заинтересовался одной теорией, о которой он прочитал в журнале. Смысл ее состоял в том, что все люди делятся на две группы: «твари дрожащие», слабые люди, которые должны подчиняться другой группе — «власть имеющих». Это сильные личности, которым позволено всё, даже лишать человека жизни. Раскольников решил на себе испробовать эту теорию и доказать, что он тоже может быть таким как Наполеон. Герой решился на убийство «никчемной» старушки, «бесполезной вши». В результате убийства он загубил сразу две души — процентщицы и несчастной Лизаветы. Однако оказалось, что убить человека не так легко. Раскольников стал мучиться и понял, что пошел по неправильному пути. Истинную дорогу ему указала Софья Мармеладова, и направлена она была на соблюдение христианских заповедей.
Таким образом, Ф.М. Достоевский доказывает, что необходимо выбирать правильные духовные ориентиры, только в этом случае человек способен обрести гармонию у себя в душе.
Проблема духовных ориентиров в жизни человека
Проблема эгоизма и индивидуализма
Индивидуализм — это отличительная особенность человека. Хорошо, когда он осознает свою исключительность, пытается быть не таким, как все, реализуется как личность. Однако иногда индивидуализм переходит в эгоизм. Тогда человек ставит себя выше остальных, считает, что может диктовать свои условия и жить так, как нужно ему. Эгоизм опасен не только для окружающих людей, но и для самого человека.
Так, в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» показаны несколько героев, которым присущ эгоизм. Так, Родион Раскольников был приверженцем теории о «власть имущих». Герой прочитал о том, что все люди делятся на две группы. При этом одним дозволено всё, даже убивать себе подобных. Раскольников решил, что он должен принадлежать именно к таким людям, то есть герой поставил себя выше окружающих. Он совершает убийство Лизаветы и старухи, однако после этого раскаивается и сознается в преступлении. Он понимает ошибочность своей теории. Эгоизм Родиона Романовича привел не только к гибели людей, но и к страшным душевным мукам героя.
Так же в романе показан Петр Лужин. Он живет по своим законам, не обращая внимания на других людей, лишь бы ему было хорошо. Он ведет себя крайне цинично и подло. Например, заставляет Дуню и ее мать добираться до города на телеге, затем снимает им самый дешевый номер и заявляет, что не будет поддерживать родственных связей с братом и матерью девушки.
Таким образом, эгоистичные люди — страшные люди, поступки которых приводят к необратимым трагическим последствиям.
Душа и мысли человека — это темный уголок. Никому неподвластно узнать, что же происходит в голове человека. Добродушный сосед может оказаться вором, а неприятная соседка – волонтером больницы. Что движет людьми и вынуждает их принимать те или иные решения, особенно, когда за неверные решения можно поплатиться честью, достоинством, а порой и жизнью?
Рассмотрим социально-психологический роман Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой произведения — Родион Раскольников. Молодой человек, студент, обремененный долгами, живущий в нищете решается на убийство. Казалось бы, мотивы налицо, но нет. Неужели острая нехватка денег может заставить человека пойти на столь страшное деяние, которое все равно рано или поздно раскроют?
На этот вопрос нам отвечает сам Родион Раскольников в конце произведения. Во время разговора с Соней Мармеладовой, признается, что мотивы были гораздо глубже. Не жажда денег, не ненависть к старухе-процентщице вынудили его. Желание доказать самому себе, что он не «тварь дрожащая». Личный мотив, задевающий гордость и самолюбие человека. Вот что вынудило героя пойти на преступление. Такой мотив гораздо серьезнее простой наживы, так как человека, который сделал для себя выводы, подобно тем, что сделал Раскольников о типах личности: тварь дрожащая или право имеющие — гораздо сложнее.
Не ради наживы или мести пошла на преступление и героиня повести Николая Лескова «Леди Макбет Мценского уезда» Катерина Измайлова. К сожалению, наша героиня повязла в любовных отношениях с человеком, который её использовал. Не стоит отрицать, что жизнь Катерины не была счастливой до этого. Однако это не было мотивом к убийству. А вот любовь… Осознавала ли героиня, что это преступление ужасно? Полагаю, что да. Ведь лишение жизни не может быть не ужасным.
Понимала ли она, что ее ждет, если ее раскроют? Полагаю, что да. Так почему же она решилась на это? Желание быть любимой и обрести настоящее счастье погубило Катерину. И она понесла свое наказание в лице ее возлюбленного. Унижения от него, потеря его любви и смерть. Вот чем расплатилась героиня за свои решения.
Так что же с подвигает людей идти на преступления, за которые их вероятно накажут? Зачастую это их личные эгоистичные желания: обрести любовь и признание, доказать свою значимость и многое другое.
Пример №6 итоговое сочинение ЕГЭ
Все люди прекрасно знают, что совершая преступление, за ним непременно последует и наказание. Но в чем же причины такого поступка? Иногда человек может совершить преступление из-за плохого воспитания или же трудных жизненных обстоятельств. Но некоторые люди считают, что они «необыкновенные» и им дозволено совершать преступления, ведь таким образом они будут «двигать мир и вести его к цели».
Главный герой романа Ф. М. Достоевсккого «Преступление и наказание» как раз имеет такую же точку зрения. Рассмотрим причины преступления Родиона Раскольникова. Раскольников живёт в каморке, которая постоянно «душу и ум теснит». Когда он находится в ней, то чувствует себя отвратительно, постоянно хочет спать, не ест, а мысли его становятся все ужаснее. Именно там он начинает задумываться о несправедливых условиях жизни, что вызывает у него гнев, ведь Родион Раскольников не хочет, как большинство людей, молчаливо повиноваться и терпеть.
Поначалу герой не верит своим словам, ведь как он вообще может думать об убийстве, но случайно услышанный разговор в трактире придает ему все больше уверенности. Студент и офицер обсуждают старуху-процентщицу и ее поведение, считая, что она недостойна жить. Ведь благодаря ее деньгам можно спасти многих других людей, страдающих от несправедливых условий жизни. Раскольников рассматривает данный разговор как призыв к действию, потому что его мысли и мысли людей в трактире сошлись, а значит Родион был прав в своём желании убить старуху.
К тому же, за полгода до совершения преступления Раскольников пишет статью под названием «О преступлении», в которой рассказывает о существовании двух разрядов людей: «обыкновенные» и «необыкновенные». Это и становится главной причиной его преступления, потому что он хочет спасти народ, который так же, как и он, живет в страданиях и полной несправедливости. Отсюда, по мнению Раскольникова, есть только один вывод — он должен доказать себе и окружающим, что, подобно Наполеону и другим «необыкновенным» людям, он не «тварь дрожащая», а «властелин судьбы», имеющий право преступать закон, созданный «обыкновенными» людьми.
После убийства герой все больше убеждается, что жизнь «необыкновенных» людей ему не по плечу, ведь он убил не только недостойную жить старуху, но и ее невинную младшую сестру — Лизавету, которая неожиданно возвращается домой. Отсюда возникает несоответствие между теорией и практикой. В душе героя возникает «раскол», потому что до совершения убийства ему казалось, что он обдумал все наперёд и точно рассчитал любые обстоятельства, связанные с преступлением. Но реальная жизнь оказывается гораздо сложнее, чем его теории и мечты.
Исходя из вышеперечисленного, можно сделать вывод о том, что человек идет на преступление, зная о наказании из-за несправедливости жизни. Ведь человек, который никогда не сможет смириться со всеми трудностями, социальным неравенством, попросту будет вынужден пойти на преступление.
Эпитеты к слову «преступление»
Жестокое, двойное, мелкое, жуткое, служебное, позорное, очередное, громкое, данное, политическое, бессмысленное, конкретное, невольное, подобное, опасное, любое, таинственное, крупное, незначительное, настоящее, насильственное, тяжёлое, военное, экономическое, международное, единственное непростительное, тяжкое, должностное, уголовное, гнусное злодейское, чудовищное, совершенное, неслыханное, подлое, возмутительное иное, будущее, грязное, чужое, очевидное, нравственное, возможное, дикое, новое, второе, главное, великое, сложное, третье, реальное, вчерашнее, недавнее, другое, первое, сплошное, моральное, явное, обычное, низкое, большое, последнее, невероятное, религиозное, самостоятельное, прямое, случайное, тайное, важное, следующее, историческое, собственное умышленное, зверское, мнимое, ужасное, подготовленное, вопиющее, дерзкое, государственное, страшное омерзительное, запутанное, предполагаемое, кошмарное, ужасающее, серьёзное, отвратительное, федеральное, заурядное, кровавое, аналогичное, изощрённое, бытовое, давнее, мерзкое, воинское, идеальное, загадочное.
Структура итогового сочинения по направлению «Преступление и наказание – вечная тема»
Важно: вступление и заключение должны составлять в общей сложности 1/3 всего сочинения.
Вступление (60-70 слов)
Вступление – вводит в тему сочинения, дает предварительные, общие сведения о той проблеме, которая затрагивается предложенной темой. Во вступлении может содержаться ответ на заданный в теме вопрос или представлено собственное мнение.
К примеру, итоговое сочинение, тема которого будет относиться к направлению «Преступление и наказание – вечная тема», может начинаться с размышлений о значении понятий преступления и наказания. Или можно задать вопрос, на который ответят аргументы, приведенные в основной части. Уместно заданный вопрос станет лучшей связкой между частями сочинения.
Необходимо помнить о рекомендуемом объеме вступления и не нарушать установленные нормы. Текста должно быть немного, но необходимо разъяснить тему, обозначив то, о чём пойдет дальше речь.
Основная часть (200-250 слов).
В основной части требуется привести доказательства собственных мыслей. Выпускнику необходимо убедить читателя согласиться с его точкой зрения. Чем убедительнее и разнообразнее будут аргументы – тем лучше. Рекомендовано приводить в качестве аргументов два литературных примера. Каждый пример должен начинаться с нового абзаца. В конце каждого аргумента требуется отдельный микровывод.
- Тезис, пример, вывод. Логический переход к следующему подпункту.
- Тезис, пример, вывод. Логический переход к выводу.
М.А. Шолохов «Тихий Дон»
М.А. Шолохов в романе-эпопее «Тихий Дон», показывая кровопролитные действия Гражданской войны, выражает мысль о том, что Гражданская война является самым жестоким и самым серьезным преступлением против народа.
Центральный персонаж Григорий Мелехов, вынужденный принимать участие в революционных событиях и событиях Гражданской войны, первоначально не может забыть свое первое убийство, но уже потом он не считает, сколько было убито людей. Авторское недовольство войной видно в следующей фразе: «Человека убить иному, какой руку на этом деле наломал, легше, чем вшу раздавить. Подешевел человек за революцию». В ходе повествования оказываются убитыми настолько большое количество персонажей, что невозможно запомнить не только имена погибших, но и их количество.
Автор демонстрирует чудовищность Гражданской войны, которая разрушает семейные, любовные и дружеские ценности, поскольку из-за разных политических взглядов соседи, друзья, члены одного семейства встают друг против друга. В романе-эпопее выражается мысль о том, что война делает людей жестокими, они привыкают к совершению убийств, война порождает ненависть между людьми, между представителями одного народа, между членами одной семьи. Петр Мелехов отмечает: «Ты гляди, как народ разделили, гады! Будто с плугом проехались: один – в одну сторону, другой – в другую, как под лемешом».
М.А. Шолохов показывает, что Гражданская война – это время для отдельных преступлений. Во время войны «красные» и «белые» не только убивали друг друга, но и, пользуясь царствующим беззаконием и вседозволенностью, совершали грабежи и воровство, применяли насилие к окружающим, в том числе и к мирным людям. Подтелков утверждает, что «разбойника и контрреволюционера» Чернецова нужно обязательно наказать, чтобы «другим неповадно было». Старшина карательного отряда, члены которого не чувствовали угрызений совести, убивая пожилых людей и маленьких детей, Прянишков называл Митьку Коршунова «драконом, а не человеком», поскольку тот не брезговал убивать большевиков, дезертиров и предателей. Жестока сцена группового изнасилования Франи. Мирные жители совершенно не рады Гражданской войне: «И когда уж вы с нашей шеи слезете? То вам дай, это подай… Одни приедут – зерна требуют, другие приедут – тоже тянут и волокут все, что глазом накинут».
А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»
В «маленькой трагедии» А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» показано, что Сальери, завидуя Моцарту, совершает против него преступление, лишая его жизни. В произведении большее внимание уделяется не образу Моцарта, а образу Сальери, что говорит об авторском интересе к личности преступника.
А.С. Пушкин показывает, что Сальери решается на убийство Моцарта из-за тщеславия, стремления к величию, намерения показать собственное превосходство, желания быть лучше всех остальных. Сальери хочет стать великим музыкантом, но для этого, как он считает, ему нужно отсутствие талантливого Моцарта. Автор демонстрирует, что Сальери не был великим человеком и никогда не смог бы им стать из-за отсутствия огромного таланта и даже гениальности, которыми владел Моцарт, однако Сальери, решаясь на убийство Моцарта, хотел доказать самому себе, что он является великим.
В «Моцарте и Сальери» внимание обращается не только на то, что Сальери убивает гениального творца искусства, равных которому было сложно найти, но и на то, что Сальери убивает человека. А.С. Пушкин считает противоестественным то, что один человек уверен в том, что он имеет право распоряжаться жизнями других людей. Сальери идет на преступление против самого Бога, которое ничем нельзя оправдать. Убийство Моцарта – стремление Сальери сравняться с Богом, чтобы подчеркнуть свое величие.
Сальери признается, что носит с собой яд уже восемнадцать лет, что говорит о том, что убийство Моцарта – не внезапное, не случайное преступление, совершенное в состоянии аффекта, а преступление, давно спланированное, имеющее свои корыстные цели. Сальери убивает Моцарта не на дуэли, для гениального творца оно становится внезапным.
В произведении авторская позиция выражается с помощью размышлений Моцарта: «А гений и злодейство – // Две вещи несовместимые». Удивительно, что именно после этих слов Сальери бросает в стакан Моцарта яд. Размышления Моцарта о несовместимости гения и злодейства не рождают в Сальери чувство стыда и осознания ужаса поступка, который он собирался совершить, наоборот, они подталкивают Сальери, который пытается доказать самому себе, что слова Моцарта ошибочны. Неслучайно в рассуждениях Сальери появляется образ Микеланджело Буонаротти, который, согласно легенде, убил натурщика, чтобы создать скульптуру «Пьета».
Однако Сальери задается вопросом: неужели мысль о том, что «Бонаротти» – убийца, является «сказкой тупой, бессмысленной толпы», что на самом деле он не был убийцей? Больше всего Сальери после смерти Моцарта волнует следующий вопрос: «Но ужель он прав, // И я не гений?». Автор показывает, что убийство Моцарта не поможет Сальери стать известным и величественным гением.
В.Г. Распутин «Прощание с Матерой»
Основой сюжета повести В.Г. Распутина «Прощание с Матерой» является то, что государство ради строительства гидроэлектростанции, которая нужна для оснащения всей страны энергией, хочет затопить деревню-остров Матеру. Для этого оно занимается переселением жителей Матеры в город. Автор показывает, что молодые люди рады переехать из деревни в город, многие из них положительно относятся к техническому прогрессу в виде строительства ГЭС, кто-то и вовсе помогает в разрушении домов на территории острова, получая за это компенсацию.
В.Г. Распутин показывает, что ради технического прогресса люди готовы затопить целые края, уничтожив вместе с ними всех находящихся там представителей флоры и фауны. В повести выражается мысль о жестокости людей, которые ради достижения своих целей и удовлетворения собственных потребностей готовы пойти на преступление против самой природы. Автор подчеркивает, что люди, затапливая Матеру, приносят вред не только природе, но и самим себе, поскольку уничтожение животного и растительного миров и строительство гидроэлектростанции не может положительно сказаться на экологической ситуации в стране и на всей планете. В повести показано преступление против всего человечества.
Аморальным является и то, что люди, поддерживающие технический прогресс в виде строительства ГЭС, тем самым поддерживают затопление могил своих захороненных близких родственников и далеких предков. Безнравственно также то, что представители молодого поколения спокойно и даже с радостью покидают свою малую родину, с которой связано их детство и жизнь родственников, равнодушно относясь к ее затоплению. Незаинтересованные в сохранении связи со своими предками и с природой, безразлично относясь к чувствам родителей, бабушек и дедушек, они самостоятельно лишают себя нравственных начал. Внук старухи Дарьи Андрей удивился просьбе бабушки перезахоронить умерших родных и близких, он вопрошал: «неужто правда, как они говорят, придется отрывать могилы и выгребать то, что осталось от покойников, похороненных давным-давно, когда еще и его не было на свете? Зачем?».
В.Г. Распутин находится на стороне представителей старшего поколения, которые негативно относятся к затоплению Матеры и переезду в город, которые против безнравственного и даже преступного отношения к малой родине, природе и человеку.
Проиокод для бездепозитного и депозитного бонуса
Получение бонуса с промокодом в онлайн-казино «Goldfishka» является распространенной практикой для привлечения новых игроков и поощрения активных пользователей. Вот как обычно работают бонусы с промокодами в таких казино.
Промокод – это специальный код, который игроки могут использовать для получения определенных бонусов или преимуществ в казино. Этот код обычно состоит из букв, цифр или их комбинации.
Промокоды могут быть предложены через различные каналы, такие как официальный сайт казино, электронные письма, социальные сети казино или партнерские сайты. Иногда они предоставляются в рамках специальных акций или событий.
Типы Бонусов: Бонусы, получаемые с помощью промокодов, могут включать бездепозитные бонусы, бесплатные вращения в слотах, дополнительные средства на баланс (например, бонус на депозит), или другие специальные предложения, такие как кэшбек или бонусы для VIP-игроков.
Эффективность превентивных мер в борьбе с преступлением
Одной из наиболее эффективных превентивных мер является образование. Образованное общество имеет больше шансов противостоять преступности. Различные образовательные программы, нацеленные на поддержку и развитие молодежи, помогают предотвратить возникновение антисоциального поведения и влияют на формирование правильных ценностных ориентаций. Обучение навыкам общения, эмоциональной интеллектуальности, саморазвитию и самоорганизации помогает предотвратить конфликты и приводит к укреплению социального капитала и приверженности к закону.
Кроме того, правительства и правоохранительные органы играют важную роль в предотвращении преступности. Важно создавать возможности для людей работать и получать достойную зарплату, а также предоставлять социальные услуги и поддержку для тех, кто находится в сложной жизненной ситуации. Органы правопорядка должны уделять особое внимание профилактическим мерам, таким как патрульные службы и общественная безопасность, которые осуществляют надзор и охрану общественного порядка. Такие меры отлично работают в местах массового скопления людей, где может возникнуть конфликт или нарушение общественного порядка.
Судебная система и ее роль в наказании преступников
Основная задача судебной системы состоит в выявлении и расследовании преступлений, а также в принятии обоснованных решений по возражениям прокурора и адвоката защиты. Суд обладает правом назначать различные меры наказания в зависимости от тяжести преступления и личности преступника.
Судебная система основана на принципе справедливости и независимости. Судебные органы должны быть независимыми от политических и экономических влияний, чтобы принимать объективные и справедливые решения. Кроме того, суды должны соблюдать процессуальные гарантии и права граждан, обеспечивая справедливость каждому участнику судебного процесса.
В целях наказания преступников и предотвращения совершения новых преступлений, судебная система может применять различные меры наказания, включая лишение свободы, штрафы, обязательные работы, исправительные учреждения и др. Важно, чтобы каждое наказание было пропорциональным тяжести совершенного преступления и способствовало реабилитации и ресоциализации преступников.
Таким образом, судебная система имеет ключевую роль в наказании преступников и заботе о правопорядке в обществе. Она гарантирует справедливость и независимость при рассмотрении уголовных и гражданских дел, а также применяет наказания, соответствующие совершенным преступлениям.
Расширение кругозора посредством ознакомления с литературой разных эпох
Одним из главных преимуществ чтения произведений литературы разных эпох является возможность расширения кругозора. Неважно, какую тему вы выбираете для итогового сочинения на тему «Преступление и Наказание», знания о литературе помогут вам раскрыть ее более глубоко и полно.
Чтение классических произведений, таких как «Преступление и Наказание» Федора Достоевского, позволит вам понять, как менялись взгляды на преступность и наказание в разные исторические периоды. Вы сможете сравнить правосудие в древней Греции и Средневековой Европе с современной системой правосудия в России.
Литература всех эпох отличается своей уникальностью и способностью отражать традиции, обычаи и менталитет своего времени. Прочитав произведения разных эпох, вы сможете лучше понять историю и культуру стран, изучаемых в школе и на университете, а также развить культурологическое образование.
Кроме того, чтение литературы помогает развивать эмпатию и воображение. Вы сможете проникнуться чувствами героев произведений и понять их мотивы и поступки, что может стать полезным навыком во многих жизненных ситуациях.
- Расширение кругозора и получение образования;
- Понимание истории и культуры;
- Развитие эмпатии и воображения.
Чтение литературы разных эпох может стать не только прекрасным источником знаний и информации, но и источником благородных чувств, развития личности и культурного образования. При написании итогового сочинения на тему «Преступление и Наказание» знания о литературе могут помочь раскрыть тему более глубоко и представить полную картину проблемы.
Глубокое психологическое исследование главного героя
В романе «Преступление и Наказание» Федора Достоевского главный герой Родион Раскольников стал объектом глубокого психологического исследования. Автор не оставляет ни одной детали без внимания, показывая нам внутренний мир Родиона и его постепенное разложение.
Страх перед бедностью и социальной несправедливостью приводят Родиона к мысли об убийстве, которое он в итоге совершает. Достоевский детально показывает нам, как это преступление влияет на психику Родиона. Он становится параноиком, постоянно ожидая, что его сподвижник выдаст его полиции.
Однако, несмотря на все свои преступления, Родион остается главным героем романа, и мы неизбежно становимся свидетелями его внутренней борьбы. Каждый шаг, каждое слово, каждое мысль держит нас в напряжении до конца романа. Глубокое психологическое исследование Родиона Раскольникова является неотъемлемой частью темы преступления и наказания, которая остается актуальной и в наш день.
- Разрушение моральных норм: Родион был приверженцем идеи, что сильным судьба и законы необязательны. Его убийство было попыткой проверить эту теорию, и, хотя это привело его к болезненным последствиями, эта идея продолжает пускать корни в обществе.
- Актуальность темы: Тема преступления и наказания актуальна и по сей день, так как бедность, социальная несправедливость и неравенство продолжают влиять на жизнь людей. Это в свою очередь приводит к проступкам — от мелкого воровства до тяжких преступлений.
- Эмоциональная глубина: Роман содержит множество рассуждений о смысле жизни и справедливости, а также эмоциональных моментов. Внутренняя борьба Родиона заставляет нас переживать его страдания и искать подлинный смысл его действий.
- Психологическая глубина: Достоевский является одним из первых писателей, который вводил в свои романы психоанализ и психологическое исследование. Родион Раскольников — человек, который ищет свою истинную сущность и пытается найти способ избавиться от своих внутренних демонов.
Что такое тезис к сочинению?
Во время подготовки к экзамену, нам часто кажется, что мы достаточно ознакомлены со всеми понятиями и знаем, какое из них что означает. Однако когда дело доходит до практики, многие выпускники сталкиваются со сложностями, именно потому что их знание было «приблизительным».
Помните, что при подготовке к любому испытанию вы должны быть уверены на 100% в каждом слове. Мозг – ленивый орган, он сделает все, чтобы вы отложили подробное изучение задачи на «потом», но вам нужно с ним договориться. Ключ к успешному решению заданий – понимание того, что в вашей работе хотят увидеть эксперты.
Теперь перейдем к делу. Многие выпускники так и не смогли разобраться с тем, что такое тезис к сочинению, что он собой представляет. Учителя в школе говорят что-то невнятное, статьи в Интернете пестрят обобщенными формулировками и заумными словами, а настоящих, подробных объяснений, как говорится, днем с огнем не сыщешь.
Рассказываем. Тезис – это ваш ответ на вопрос, который звучит в теме сочинения. «Вау, так просто?» Да, очень просто.
Теперь немного подробнее: тезисом в сочинении станет ваша личная (не мамы, не учителя, не эксперта) позиция по озвученному в задании вопросу. Далее нужно будет кратко объяснить, что подразумевает ваша позиция и подкрепить ее подходящими аргументами из литературных произведений.
Аргументы к итоговому сочинению и сочинению ЕГЭ из романа Ф
Нарушение нравственных законов делает жизнь человека пустой и бессмысленной. Так, один из главных героев романа «Преступление и наказание» Свидригайлов может служить примером человека, отрицающего моральные законы. Деньги, незаурядный ум и богатый жизненный опыт сделали его свободным и независимым от людей, но свою свободу он использовал для получения удовольствий. Цель его жизни – «срывать цветы удовольствия», а потом «бросать их в придорожную канаву». Однако такое поведение принесло герою только «бесконечную скуку» и привело его к полному опустошению. Он чувствовал себя запертым, а по ночам к нему являлись загубленные души. Добрые дела не смогли искупить зло, которое он совершил. Аркадий Иванович закончил жизнь самоубийством, не выдержав пустоты, на которую сам себя обрек.
Свидригайлов – это человек, который ради утверждения собственной личности сознательно отрицает, отвергает морально-этические нормы. Свидригайлов, как и Раскольников, совершает преступления, но не для того, чтобы принести пользу или счастье людям, а для того, чтобы утвердить свою волю, почувствовать в полной мере свою свободу творить как добро, так и зло, таким образом, самостоятельно создавая для себя морально-этические нормы.
Преступление и наказание какие проблемы поднимаются в романе
«Твари» не могут изменять что-то вокруг себя, они вынуждены существовать, подчиняясь тем, кто «имеет право». Причислить себя к этой группе сложно. Родион идет на преступление. Он пытается доказать, что презирает законы. Он один из «наполеонов», которым все разрешено. Они смелы и свободны. Ошибочность позиции докажет жизнь. Раскольников не сможет стать тем, кем стремился быть. Совесть начинает мучить, и происходит переоценка теории.
2. Проблема нравственности. Одна из главных проблем романа — вопрос о жизненных приоритетах. Родион Раскольников сначала ставил превыше всего деньги, а потом уже все остальное. Автора беспокоит безнравственность, царящая во всех слоях общества, влияние денег на формирование неравенства между людьми. А это приводит впоследствии к выраженному праву власти одного над другим. Поэтому для Достоевского является губительным общество, в котором деньги представляют высшую ценность.